三臺中學校學生用課桌椅采購采購更正公告（第一次）

一、項目基本情況

原公告的采購項目編號：N5107222024000044

原公告的采購項目名稱：學生用課桌椅采購

首次公告日期：2024年04月07日

二、更正信息：

更正事項：采購文件和采購公告

更正內容：

原公告的響應文件提交截止時間：2024-04-25 13:30:00，更正為：2024-04-30 13:30:00。

原公告的開啟時間：2024-04-25 13:30:00，更正為：2024-04-30 13:30:00。

1.原磋商文件“投標人所投產品的技術響應完全符合招標文件要求且沒有負偏離的得30分，投標人所投產品的技術響應不完全符合招標文件要求的（負偏離）則在30分基礎上，按以下原則扣分：1、標“▲”技術參數（19項）不滿足項在10項以內，每有一項不滿足的扣2.5分，累計扣分不超過25分，標“▲”技術參數有10項及以上不滿足的，扣25分； 2、一般技術參數響應得分=投標人滿足一般技 術參數的數量÷一般技術參數總數量（13項）x5分”更正為“投標人所投產品的技術響應完全符合招標文件要求且沒有負偏離的得30分，投標人所投產品的技術響應不完全符合招標文件要求的（負偏離）則在30分基礎上，按以下原則扣分：1、標“▲”技術參數（19項）每有一項不滿足的扣1.49分，最多扣28.31分；2、一般技術參數（13項）每有一項不滿足的扣0.13分，最多扣1.69分”。

2.原磋商文件“根據投標人針對本項目所制定的項目組織方案進行評審：①產品備貨與運輸方案；②安全和質量保障措施；③進度計劃及保障；④安裝實施組織方案（至少包含項目實施重點、難點分析及應對措施）；方案完整包含上述要點的得16分。每缺一項扣4分，每有一項內容有缺陷（缺陷指內容與本項目無關，套用其他項目方案，僅有框架無具體實施內容，憑空編造，內容交叉混亂、存在歧義、前后矛盾或不一致，方案技術環節存在漏缺項，涉及的規范及標準錯誤，項目名稱、編號、實施地點明顯錯誤等任意一種情形）的扣2分，扣完為止。未提供的不得分 ”更正為“根據投標人針對本項目所制定的項目組織方案進行評審：①產品備貨與運輸方案；②安全和質量保障措施；③進度計劃及保障；④安裝實施組織方案（至少包含項目實施重點、難點分析及應對措施）；方案完整包含上述要點的得16分。每缺一項扣4分，每有一項內容有缺陷（缺陷指套用其他項目方案，僅有框架無實施內容，憑空編造，內容交叉混亂、存在歧義、前后矛盾或不一致，涉及的規范及標準錯誤，項目名稱、編號、實施地點、實施時間明顯錯誤等任意一種情形）的扣4分，扣完為止。未提供的不得分”；

3.原磋商文件“根據投標人針對本項目所制定的售后服務方案進行評審：①售后服務資源配置；②服務響應時間；③服務保障措施；④售后維修方案（保修期內、外）；⑤定期維護措施；方案完整包含上述要點的得10分。每缺一項扣2分，每有一項內容有缺陷（缺陷指內容與本項目無關，套用其他項目方案，僅有框架無具體實施內容，憑空編造，內容交叉混亂、存在歧義、前后矛盾或不一致，方案技術環節存在漏缺項，涉及的規范及標準錯誤，項目名稱、編號、實施地點明顯錯誤等任意一種情形）的扣1分，扣完為止。未提供的不得分”更正為“根據投標人針對本項目所制定的售后服務方案進行評審：①售后服務資源配置；②服務響應時間；③服務保障措施；④售后維修方案（保修期內、外）；⑤定期維護措施；方案完整包含上述要點的得10分。每缺一項扣2分，每有一項內容有缺陷（缺陷指套用其他項目方案，僅有框架無實施內容，憑空編造，內容交叉混亂、存在歧義、前后矛盾或不一致，涉及的規范及標準錯誤，項目名稱、編號、實施地點、實施時間明顯錯誤等任意一種情形）的扣2分，扣完為止。未提供的不得分”。

其他內容不變

更正日期：2024年04月24日

三、其他補充事項

無

四、凡對本次公告內容提出詢問，請按以

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來源：中國電力招標采購網

編輯：gzyjy.sc.gov